Master Practitioner en PNL
Formación Avanzada en Programación Neuro Lingüística
-2010/2011 -
Coordinan: Laura Actis y Víctor Amat
Desde hace 16 años venimos realizando ediciones de nuestra formación de Practitioner y de Master Practitioner. Se han llevado a cabo 5 ediciones en diferentes formatos y ciudades, cada año, nos esforzamos en afinar y perfeccionar nuestro enfoque para ofrecer la mejor calidad formativa y experiencial os invitamos a descubrir la estructura y las aplicaciones de la PNL y a poner en práctica estas herramientas para la vida cotidiana y profesional. En el caso del Master Practitioner os invitamos a poner en práctica las habilidades de la PNL centradas en el desarrollo personal.
PRESENTACIÓN del MASTER PRACTITIONER:
Este es un curso destinado a las personas interesadas en la comunicación y el aprendizaje de recursos creativos en ámbitos como la psicología, la educación, la medicina y los campos de la salud, el derecho, la consultoría, el coaching, la venta, el neuro marketing, etc.
El primer objetivo de la PNL es ayudar a las personas (individuos, grupos) a salir de situaciones problema; es decir, transformar la sensación de bloqueo o imposibilidad de hacer algo en nuevas opciones que permiten encontrar soluciones.
El segundo objetivo enseña a observar estrategias de comportamiento eficaces y adaptarlas para poder usarlas, así como a trasladar a otros contextos estrategias exitosas, aumentando así nuestras capacidades personales y profesionales.
En este curso presentamos patrones de PNL avanzados que permiten un entrenamiento más experto en la comprensión de la experiencia subjetiva humana. Nuestro hilo conductor es el trabajo con los diferentes patrones que inciden en los Niveles Neurológicos de Creencias, Identidad y Sistema
Este Master Practitioner (o formación avanzada) se propone formar a los participantes en el modelo de la PNL para:
OBJETIVOS:
-Profundiizar en el modelo y los principios avanzados de la PNL
-Dar a conocer y contribuir a generar recursos que permitan a los alumnos comunicarse mejor consigo mismos y con otros
-Saber lo que quieres y desarrollar maneras para conseguirlo. Aprender a tomar decisiones y ponerse en marcha. Expresar las cosas que quieres y hacerte entender.
-Utilizar los diferentes estilos de pensamiento de las personas y de los grupos para lograr cambio en éstos
-Utilizar el lenguaje hipnótico orientado a las soluciones
-Utilizar patrones para el cambio de Creencias
-Desarrollar más habilidad en las Intervenciones Lingüísticas
-Investigar en nuestro concepto de Identidad
-Conocer las Implicaciones Sistémicas de nuestra vida
CONTENIDOS DEL PRACTITIONER:
Módulo 1: CAMBIANDO CREENCIAS
Identificación y detección de Creencias
Estructura neuro lingüística de las Creencias
Modelos de jerarquía de Creencias
Patrones para el cambio de Creencias: Submodalidades/Psicogeografía/Trabajo con Sistemas de Creencias en Conflicto. Patrones de generalización de nuevas creencias y aprendizajes/ Reimpronta y Línea del Tiempo
Módulo 2: INTERVENCIONES LINGÜÍSTICAS
Detección y comprensión del funcionamiento de los Metaprogramas. Intervención con metaprogramas, Negociación con PNL-
Swish Pragmagráfico: Utilización de Operadores modales a favor de un objetivo
Metamodelo Avanzado (IV) y Lenguaje Hipnótico. El Trance
Modelo Satir
Módulo 3: IDENTIDAD Y SISTEMA
Origen Sistémico de las dificultades personales
Los órdenes del amor
La conciencia como sentido del equilibrio. Cada sistema tiene su propia conciencia
El uso de la constelación sistémica. Actitud terapéutica, procedimiento y creación de imágenes liberadoras
Módulo 4: ATENCIÓN E IDENTIDAD
La Atención y el principio de la organización sensorial
Qué aprendemos a aprender
Hechizos: creación de fantasmas y síntomas
Recuperar lo olvidado
Atención simultánea, focalizar y expandir la atención
Módulo 5: INVESTIGANDO QUIÉN SOMOS
Palabras clave y conceptos
Proceso de desindentificación y reidentificación en múltiples niveles
Desarrollo de la Identidad: Estructura profunda y superficial
Linea del tiempo genealógica
PROFESORES:
.Laura Actis. Diplomada en Trabajo Social. Socia Didacta de la AEPNL. Profesora de Formación Continuada de la Universidad Ramón Llull-Fundación Pere Tarrés. Formadora y asesora de profesionales de servicios sociales y de salud
.Víctor Amat. Licenciado en Psicología. Psicoterapeuta. Socio Didacta de la AEPNL (Asociación Española de PNL). Director del Centre de Teràpia Breu de Barcelona
.Bernardo Ortín. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Socio Didacta de la AEPNL. Autor de los libros "Cuentos que Curan" Ed. Océano-Ámbar y "Los Niños Invisibles" Ed. Octaedro
.Allan Santos Jr. Doctor en Medicina. Psiquiatra. Introductor en España de la PNL y Presidente de Honor de la AEPNL.
.Docente Invitada:
.Marina Solsona. Socióloga. Didacta en Constelaciones Familiares. Master en PNL. Diplomada en Hipnosis Ericksoniana por la Proudfoot School of Hypnosis.Psicoterapeuta
INFORMACIONES:
Laura: Telef: 637481086 ahhorita@gmail.com
Víctor: Telef: 93 4335316 victor@cetebreu.com
INSCRIPCIÓN:
Ingresar 200 euros en concepto de reserva de matrícula, especificando vuestras señas, a la cuenta: 2100- 3280-71-2100396002, titulares: Laura Actis/Víctor Amat (guardar el comprobante del ingreso)
Comunicar el ingreso a la siguiente dirección de correo electrónico: ahhorita@gmail.com o al teléfono 637481086
Precio a particulares: 1400 euros
Precio a empresas: 1650 euros
Formas de pago del curso: Al contado o en dos plazos (junio y julio)
Calendario: 15/16/17/18/19 de junio de 2011 y 6/7/8/9/10 de julio de 2011
Horario:
de 9.30 a 18.30 con pausa para comer
Lugar: Centre de Teràpia Breu de Barcelona - Provença 500- Puerta 3-
Estación de Metro más próxima: "Sagrada Familia" (L2 y L5)
Certificación: Los alumnos que cumplan el requisito del 80% de asistencia y acrediten los conocimientos necesarios tendrán acceso al certificado de asistencia al curso de Practitioner en P.N.L., otorgado por el Centre de Teràpia Breu de Barcelona y avalado por la AEPNL (Asociación Española de PNL).
Los alumnos que aspiren al certificado de aprovechamiento Practitioner Diplomado, avalado por la AEPNL se tendrán que cumplir los requisitos de evaluación que la Asociación especifica (realización de un trabajo final). |
